De technieken van het lezen, schrijven of rekenen. Kinderen met een verstandelijke beperking kunnen wel technieken leren, maar niet genoeg redeneren om ze te gebruiken. Ze lezen de woorden, maar verstaan de zin niet echt. Bij leergestoorde kinderen is het eerder omgekeerd; ze krijgen de technieken moeilijk geleerd, lezen stuntelig, maar zijn slim ...
Gevonden op
https://eurekaleuven.be/moeilijke-woorden/
De technieken van het lezen, schrijven of rekenen. Kinderen met een verstandelijke beperking kunnen wel technieken leren, maar niet genoeg redeneren om ze te gebruiken. Ze lezen de woorden, maar verstaan de zin niet echt. Bij leergestoorde kinderen is het eerder omgekeerd; ze krijgen de technieken moeilijk geleerd, lezen stuntelig, maar zijn slim ...
Gevonden op
https://eurekaleuven.be/moeilijke-woorden/
Geen exacte overeenkomst gevonden.
